دسته بندي تحقيقات

گروه تحقیقاتی نخبگان برتر

الف)دسته بندي تحقيقات بر اساس هدف

-تحقیق بنیادی

-تحقيق كاربردي

-تحقيق توسعه اي

ب) دسته بندي تحقيقات بر اساس نحوه گردآوري داده ها

-تحقيق توصيفي:هدفی که این تحقیق دارد توصيف كردن شرايط يا پديده هاي مورد بررسي است.اجرای این تحقیق مي تواند صرفا براي شناخت بيشتر شرايط موجود يا كمك رساندن به فرايند تصميم گيري باشد.

این تحقیق شامل

الف) تحقيق پيمايشي:این تحقیق برای بررسي توزيع ويژگيهاي يك جامعه آماري به کار می رود.

ب) تحقيق همبستگي:در این تحقیق رابطه ميان متغييرها بر اساس هدف تحقيق تحليل مي گردد.این تحقیق به سه دسته تقسیم می شود:الف- مطالعه همبستگي دو متغييري ب- تحليل رگرسيون ج- تحليل ماتريس همبستگي يا كواريانس

ج)اقدام پژوهي:هدف از این دسته از پژوهش هاي آموزشي ، توصيف شرايط يا پديده هاي مربوط به نظام آموزشي مي باشد .

د)بررسي موردي: در این روش پژوهشگر مانند پژوهشگر پيمايشي كه با انتخاب نمونه اي با حجم وسيع و معرف از جامعه درباره تعدادي از متغييرها به بررسي مي پردازد ، عمل نمي كند ، بلكه به انتخاب يك «مورد» پرداخته و آن را از جنبه هاي بي شمار بررسي مي كند .

ه) تحقيق پس – رويدادي: در این تحقیق پژوهشگر با توجه به متغييروابسته به بررسي علل احتمالي وقوع آن مي پردازد.

-تحقيق آزمايشي:در این تحقیق پژوهشگر برای برقراري رابطه ي علت – معلولي ميان دو يا چند متغيير از طرح هاي آزمايشي استفاده مي شود .

این تحقیق شامل

الف – انتساب تصادفي:ب- همتا نمودن تصادفي ج- انتخاب همگن د- تحليل كواريانس ه- استفاده از آزمودني ها بعنوان كنترل خودشان می باشد.

منبع : گروه تحقیقاتی نخبگان برتر – آموزش انجام پایان نامه – انجام مقاله – انجام پروپوزال